八到九岁孩子正处于性发育的早期阶段，对性的认识和理解比较简单和模糊，但是他们可能会表现出一些性行为和性好奇心。
这个时期的性心理学主要包括以下几个方面：一、性别认同八到九岁孩子开始对自己的性别有更加明确的认识和理解，知道男孩和女孩之间的不同之处。
他们开始对自己的性别身份感到自豪和认同，并且会对同性或异性产生好奇心和兴趣。
二、性知识在这个年龄段，孩子们开始对性感官和性器官有一定的认识和理解。
他们可能会问一些关于性的问题，比如“男女是怎么生孩子的”、“为什么男女的身体不一样”等等。
家长和老师应该给予他们正确的性知识，解释性别之间的不同和性器官的作用。
三、性行为八到九岁孩子可能会表现出一些性行为，比如模仿成人的性行为或者玩弄自己的性器官。
这种行为是正常的，但是家长和老师需要指导他们了解正确的性行为，告诉他们哪些行为是不适当的，如何保护自己。
四、性别角色在这个年龄段，孩子们开始对性别角色有更加明确的认识和理解。
他们知道男孩和女孩在不同的领域有不同的角色和责任。
家长和老师应该给予他们正确的性别角色教育，鼓励他们发挥自己的优点和特长。
总之，八到九岁孩子的性心理学是一个非常重要的阶段，家长和老师需要关注和指导他们的性发展，给予他们正确的性教育和性知识，帮助他们健康地成长。