孩子偷拿他人物品的行为，常常让家长感到困惑和不安，面对这种情况，家长需要冷静处理，理解孩子的心理，帮助他们认识到错误的严重性，培养他们的道德观和责任感。
孩子在成长过程中，可能会因为好奇心、模仿行为或是缺乏判断力而做出偷拿的行为，家长在发现孩子的行为后，首先要保持冷静，不要急于责骂或惩罚，应该先了解事情的经过，询问孩子的想法和感受，倾听他们的解释，了解他们的动机，可能是因为一时的冲动，也可能是因为对某样物品的渴望。
在与孩子沟通时，家长可以用温和的语气，告诉他们偷拿他人物品是不对的，强调每个人的物品都应该受到尊重，偷拿不仅伤害了他人的感情，也会让自己失去信任，孩子需要明白，诚实和信任是人际关系中最重要的基石，只有通过诚实的方式，才能赢得他人的尊重和友谊。
引导孩子认识到错误后，家长可以鼓励他们主动归还所偷的物品，面对被偷的对象，孩子可能会感到害怕或羞愧，家长可以陪伴他们一起去道歉，帮助他们表达自己的歉意，教会他们如何面对自己的错误，承担相应的责任，这样的经历能够让孩子在心理上得到成长，学会如何处理人际关系中的冲突。
在处理孩子偷拿行为的过程中，家长也可以借此机会教育孩子关于分享和尊重他人财物的重要性，鼓励他们与同龄人分享自己的玩具和物品，培养他们的同理心，让他们理解他人的感受，增强他们的社交能力，帮助他们建立良好的友谊。
此外，家长还可以通过一些游戏或故事来传达诚实和尊重的价值观，利用生动的情节和角色，让孩子在潜移默化中接受这些道理，增强他们的道德意识，帮助他们在日常生活中自觉遵守这些原则。
在日常生活中，家长也要以身作则，树立良好的榜样，展示诚实和尊重他人财物的行为，孩子往往会模仿父母的行为，家长的言行一致能够有效地影响孩子的价值观和行为习惯，帮助他们在成长过程中形成正确的道德观。
处理孩子偷拿他人物品的行为，关键在于理解、沟通和引导，家长需要耐心地陪伴孩子，帮助他们认识到错误，培养他们的责任感和道德观，让他们在今后的生活中，能够自觉地尊重他人的财物，做一个诚实守信的人。