游戏成瘾已经成为了现代青少年面临的一个严重问题。在这种情况下，学校应该发挥重要作用，帮助孩子们克服游戏成瘾的问题。然而，一些学校管理者却没有充分认识到这个问题的严重性，对游戏成瘾孩子的管理也存在着许多问题，这是非常值得严厉批评的。
首先，一些学校管理者对游戏成瘾孩子的管理存在着不重视的问题。这些管理者认为游戏成瘾只是孩子们的个人问题，不应该成为学校管理的重点。他们忽略了游戏成瘾会影响孩子的身心健康，影响学习成绩，甚至会引发家庭纠纷等问题。因此，学校应该对游戏成瘾孩子的管理给予足够的重视。
其次，一些学校管理者在对游戏成瘾孩子的管理中存在着不科学的做法。他们认为只要对孩子进行限制就能解决问题。但事实上，这种做法往往会引起孩子的反感，甚至会让孩子更加沉迷于游戏中。为了有效解决游戏成瘾问题，学校管理者应该采取科学的方法，如加强心理辅导，提高孩子的自我认知和自我管理能力等。
再次，一些学校管理者在对游戏成瘾孩子的管理中存在着不公正的问题。他们对游戏成瘾孩子采取了过于严厉的措施，甚至会对孩子进行惩罚，这会让游戏成瘾孩子感到不公平。学校管理者应该采用公正的方式对待游戏成瘾孩子，帮助他们走出游戏的泥淖。
最后，一些学校管理者在对游戏成瘾孩子的管理中存在着不负责任的问题。他们将游戏成瘾孩子推到了边缘，不为他们提供帮助和支持。这种做法不仅无法解决游戏成瘾孩子的问题，还可能让孩子们失去对学校的信任和归属感。因此，学校管理者应该对游戏成瘾孩子的问题负起责任，为他们提供必要的帮助和支持。
总之，游戏成瘾是一个严重的问题，学校管理者应该对其给予足够的重视，采取科学的方法和公正的态度，为游戏成瘾孩子提供必要的帮助和支持，帮助他们摆脱游戏成瘾的困扰。