孩子的学习成绩与家庭环境、学习习惯和个人天赋等多种因素有关，而困难户家庭的孩子面临的学习困难则更加复杂。
然而，仅仅因为出身困难户家庭，并不能就断言孩子学习会不好，因为每个孩子都是独一无二的个体，他们的学习成绩不应该被简单地归因于家庭背景。
首先，困难户家庭的孩子可能会遇到一些学习上的障碍，比如学习资源不足、家庭经济困难等问题。
但这并不意味着他们就不能学习好。
相反，这种情况下，他们更加需要付出更多的努力，才能够克服困难，取得好的成绩。
在这个过程中，他们也可能会培养出更加坚强的意志力和毅力。
其次，困难户家庭的孩子也并不一定会缺乏学习资源。
现在，社会上有很多的教育援助项目，这些项目可以为困难户家庭的孩子提供更多的学习资源和支持。
此外，很多困难户家庭也会非常重视孩子的教育，他们会尽最大的努力为孩子提供更好的学习条件，这也会对孩子的学习成绩产生积极的影响。
最后，孩子的学习成绩还受到其个人天赋和个性的影响。
虽然困难户家庭的孩子可能会面临一些困难，但是他们也可能有自己独特的天赋和优势，这些优势也会对他们的学习成绩产生积极的影响。
因此，我们不能简单地根据家庭背景来判断孩子的学习成绩，而需要更加全面地了解孩子的情况，从而为他们提供更加针对性的教育支持。
综上所述，困难户的孩子并不一定不能学习好。
虽然他们可能会遇到一些学习上的障碍，但是只要他们有足够的努力和毅力，同时得到了相应的教育支持，他们也能够取得优秀的学习成绩。
因此，我们应该更加积极地支持这些孩子，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。