留守儿童是指家庭中父母或监护人因工作、生活等原因长期不在家，由亲戚或其他人照顾的儿童。在留守儿童的成长过程中，亲子关系的问题是比较突出的。
首先，留守儿童与父母的沟通不足。由于父母长期不在身边，留守儿童与父母的接触时间很少，无法及时获得父母的关心和指导。即使通过电话或视频通话进行交流，也很难真正了解彼此的生活和情感需求，这对留守儿童的身心健康会产生不利影响。
其次，留守儿童在生活和学习上缺乏父母的指导和支持。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的成长至关重要。但是，在留守儿童的成长过程中，父母无法及时指导孩子做事情，缺乏亲身参与孩子的生活和学习。这会影响孩子的学习成绩和学习兴趣，也会影响孩子的自我认知和自信心。
再次，留守儿童的情感需求得不到满足。在成长过程中，孩子需要父母的关爱和陪伴，但是留守儿童缺乏这种亲密关系。在日常生活中，留守儿童可能会感到孤独和无助，缺乏安全感和归属感。这种情感上的空虚和孤独感可能会影响孩子的心理健康，导致孩子产生抑郁、焦虑等负面情绪。
最后，留守儿童容易产生行为问题。由于缺乏父母的监督和指导，留守儿童可能会出现一些不良习惯和行为问题，如逃学、打架、抽烟、喝酒、吸毒等。这些问题不仅影响孩子的身心健康，也会对社会和家庭产生不良影响。
因此，为了解决留守儿童亲子关系的问题，需要采取一些措施。首先，政府应该加强留守儿童的关注，提供更多的政策和资源支持。其次，父母应该尽可能地回家陪伴孩子，有条件的可以考虑家庭归乡创业。同时，父母要注重与孩子的沟通，了解孩子的生活和情感需求。此外，父母还应该加强与孩子的亲子关系，建立良好的家庭氛围。最后，社会各界要加强对留守儿童的关注和帮助，提供更多的心理和行为支持。