有些孩子是学习上碰到大难题了，功课跟登天似的难，咋学都学不会。时间一长，自信心就跟气球漏气似的没了，对学习也就提不起劲了。还有些孩子是在学校和同学、老师处得不好，要么被同学欺负，要么跟老师闹了点小矛盾，心里憋屈得很，就不想去学校了。另外，家庭环境也特别关键，如果家里整天吵吵闹闹，孩子心里跟揣了只小兔子似的不踏实，学习的劲头自然就没了。
找到孩子厌学的原因后，接下来就得想办法开导他们啦。
家长得做孩子的好哥们儿、好姐妹，耐心听他们把心里话倒出来。别一听孩子不想上学就火冒三丈，那只会让孩子更不敢跟你说话。让孩子把委屈、烦恼都吐出来，家长才能知道他们心里到底咋想的，才能更好地帮他们解决问题。比如说，孩子说在学校被同学嘲笑了，家长可以安慰孩子，告诉他们每个人都有优点和不足，被嘲笑又不是他们的错，还得教给他们应对嘲笑的办法。
学习可不是件轻松事儿，孩子在这过程中可太需要鼓励和肯定了。孩子只要有一丁点儿小进步，哪怕只比上次多考了几分，或者按时完成了作业，家长都得赶紧表扬他们。一句“你真棒”“你进步超大”，能让孩子心里暖烘烘的，觉得自己的努力被看到了，学习动力蹭蹭往上涨。而且，表扬得具体点，别光说个“好”，要指出孩子哪儿做得好，这样他们才知道哪些行为值得坚持。
学习计划就像张地图，能让孩子清楚自己该往哪儿走。家长可以和孩子一块儿制定个合理的学习计划，把学习任务拆成一个个小目标，让孩子一步一个脚印地完成。这样一来，学习就不会那么吓人啦。比如说，每天安排固定时间写作业、复习功课，周末再给孩子安排点时间放松放松、乐呵乐呵。而且，学习计划得根据孩子的实际情况来定，不能太严，也不能太松，得让孩子觉得努努力就能完成。执行计划的时候，还得根据孩子的学习情况及时调整，让计划更适合他们。
孩子学习累了，就带他们出去放松放松。可以去公园散散步，呼吸呼吸新鲜空气；也可以去看场电影，让孩子笑得前仰后合；或者参加点体育活动，像打篮球、踢足球，让孩子出出汗，把压力都释放出来。孩子身心放松了，才能以更好的状态投入学习。而且，在放松的过程中，孩子还能长见识，对学习也会有新看法。
除了家长，学校老师也特别重要。老师得多关注那些厌学的孩子，发现他们的闪光点。每个孩子都有自己的独特之处，学习可能一般般，但在绘画、音乐、体育这些方面，说不定有过人的天赋呢。老师得善于发现这些闪光点，然后使劲儿表扬他们，让孩子知道自己不是一无是处，在别的领域也能发光发热。这样能帮孩子找回自信心，对学习也能有积极影响。比如说，有个孩子数学成绩不好，但画画超棒，老师可以在班上展示他的画作，让同学们都给他鼓掌，再鼓励他把画画的认真劲儿用到学习上。
老师还得把课堂变得更有意思。现在的孩子都喜欢新鲜好玩的东西，如果老师在教学方法上多花点心思，让课堂变得生动活泼，孩子们就会更爱学习。比如说，教语文的时候，可以通过讲故事、角色扮演的方式讲课文；教数学的时候，用生活中的例子帮孩子理解抽象的概念。这样一来，孩子们就会觉得学习不再是件枯燥的事儿，而是充满乐趣。
要是孩子厌学情况特别严重，家长和老师使了浑身解数都没啥明显效果，那就可以找专业心理咨询师帮忙了。心理咨询师经验丰富，方法专业，能更深入了解孩子的心理问题，给出有效的解决办法。比如说，心理咨询师可以通过沙盘游戏、绘画治疗这些方式，让孩子在轻松愉快的氛围里表达内心想法，发现潜在的心理问题，再引导他们慢慢走出困境。
孩子极度厌学这事儿，可把家长和老师愁坏了。但咱只要用心找原因，用爱去开导他们，就一定能让孩子重新爱上学习。让咱们一起给孩子的成长加把劲，让他们在知识的海洋里快乐畅游！