咱得理解叛逆，走进孩子的内心世界。这时候的孩子，身体和心理那变化就跟坐过山车似的，老快了。他们不再像小时候那样，对咱言听计从，开始有自己的小九九了。要是孩子表现得叛逆，咱可别着急批评指责，得试着去理解。就比如说，孩子突然不爱跟咱交流，老把自己关屋里。咱可别像个“土匪”似的破门而入，咱可以给孩子留张温馨的纸条，表达表达咱的关心。要知道，孩子叛逆其实是成长的表现，他们就像探险家，得通过叛逆来探索自我、寻找独立。咱只有理解他们心里咋想的，才能跟他们好好沟通。
接着平等交流也很关键，这就是搭建沟通的桥梁。跟叛逆期的孩子交流，平等就是那把万能钥匙。咱不能再像对小屁孩那样居高临下，得把孩子当成好朋友。跟孩子聊天时，咱得多听听他们的想法和感受，别动不动就打断。要是孩子在学校跟同学闹矛盾，回家跟咱倾诉，咱可别一上来就说“肯定是你不对”，咱得耐心听完，再一起分析解决问题。咱还能跟孩子分享自己的成长经历，让他们知道咱也经历过这些破事儿。这样平等交流，孩子能感受到咱的尊重，自然就更愿意跟咱唠嗑了。
得尊重孩子的选择，给他们成长空间。十一二岁的孩子，就像刚学会飞的小鸟，渴望独立，想自己做选择。咱得尊重他们的意愿，别老强行给他们报这班那班的。要是孩子喜欢画画，咱就给他们买点绘画工具，提供点学习资源，鼓励他们发展兴趣。当然，尊重选择可不意味着放任不管。要是孩子做了错误的选择，咱得及时引导，但方式得温和。咱可以跟孩子一起分析选择的利弊，让他们自己明白错哪儿了。
咱还得树立榜样，传递正能量。孩子在叛逆期，就像一块吸铁石，容易受外界影响。咱家长就得以身作则，给孩子当个好榜样。咱的一言一行，孩子都看得清清楚楚，记在小脑袋瓜里。要是咱在生活中遇到困难还能积极乐观，孩子也会被感染，学会勇敢面对挑战。就像咱工作遇到挫折，还能保持积极心态解决问题，孩子看到了，自己遇到困难也会学咱的样子去克服。咱还能跟孩子一起参加公益活动，培养他们的社会责任感和爱心。
教育十一二岁叛逆期的孩子，得有耐心、理解和智慧。咱得走进孩子内心，跟他们平等交流，尊重他们的选择，给他们树立好榜样。这样，才能帮孩子顺顺利利度过叛逆期，健健康康、快快乐乐地成长！大家都学会了吗？赶紧试试吧！