多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，患者常表现为注意力不集中、过度活跃、冲动、易分心等症状。这些症状会对孩子的日常学习和生活造成影响，特别是在学校里。然而，在开学第一天，一群多动症孩子却在操场上尽情奔跑，这是为什么呢？
首先，多动症孩子的活动量较高，很难安静地坐在教室里听课。在操场上跑步可以帮助他们消耗过剩的能量，减少坐立不安的情况，提高集中注意力的能力。此外，多动症孩子往往需要更多的刺激才能保持兴趣，操场上的奔跑活动能够满足他们的需要，减少他们对其他课程的分心和厌烦。
除了对注意力和兴趣的影响，操场上的奔跑活动还能够帮助多动症孩子建立自信心。多动症孩子常常被视为“不守规矩”，“难以管教”，这会让他们感到自卑和无助。而在操场上，他们可以展示自己的身体素质和跑步技巧，得到同学和老师的认可和赞扬，从而增强自信心和自尊心。
最后，操场上的奔跑活动还可以促进多动症孩子的社交能力。多动症孩子常常因为行为表现与同伴产生矛盾，难以与同学建立友好关系。而在操场上，多动症孩子可以和其他孩子一起跑步，交流、合作，增进彼此之间的了解和友谊。这有助于多动症孩子融入班集体，降低与同伴之间的紧张和冲突。
总之，多动症孩子开学第一天在操场上跑步，是一种适合他们需要的活动。它可以帮助他们消耗过剩的能量，提高注意力和兴趣，增强自信心和自尊心，促进社交能力。当然，这并不意味着多动症孩子可以无限制地奔跑，而是应该在适当的时间和场地，有计划地进行运动。相信在老师和家长的指导下，多动症孩子能够在学校和生活中取得更好的成绩和进步。