青少年在写作业时常常缺乏自觉性，这种现象在当今社会中越来越普遍，许多家长和老师都感到困惑，面对这种情况，应该采取一些有效的措施来帮助青少年提高自觉性，培养良好的学习习惯。
环境的影响不可忽视，创造一个安静、整洁的学习环境，可以让青少年更容易集中注意力，减少干扰，学习时可以关掉手机、电视等电子设备，保持专注，学习的氛围也很重要，家长可以在旁边陪伴，给予适当的鼓励和支持，营造出一种积极向上的学习氛围。
时间管理是另一个关键因素，青少年往往对时间的把握不够准确，制定合理的学习计划，可以帮助他们更好地安排时间，分配作业的优先级，设定每天的学习目标，完成后可以适当奖励自己，增强学习的积极性，使用定时器进行学习，设定专注时间和休息时间，能够提高学习效率。
自我激励也是提升自觉性的重要方法，青少年可以通过设定个人目标来激励自己，目标可以是短期的，比如每天完成一定的作业量，也可以是长期的，比如期末考试取得好成绩，写下自己的目标并时常提醒自己，能够增强自我约束力，培养责任感，家长和老师可以适时给予反馈，帮助他们看到自己的进步，增强自信心。
与同伴的互动也能起到积极的作用，青少年可以和同学组成学习小组，互相监督，分享学习经验，讨论作业中的难点，集体学习能够激发他们的学习兴趣，增加学习的乐趣，形成良好的学习氛围，彼此之间的竞争也能激励他们更加努力。
培养良好的习惯是一个长期的过程，青少年需要在日常生活中逐渐养成自觉学习的习惯，家长可以通过日常的沟通和引导，帮助他们认识到学习的重要性，鼓励他们主动思考，独立完成作业，逐渐形成自我管理的能力，定期反思自己的学习状态，及时调整学习方法，找到适合自己的学习方式。
在面对困难时，青少年也要学会寻求帮助，遇到不懂的问题，可以主动向老师请教，或者向同学请教，及时解决疑惑，避免因小问题而影响整体学习进度，家长也可以适时介入，帮助他们找到解决问题的方法，增强他们的解决问题的能力。
通过以上的方法，青少年在写作业时的自觉性可以得到有效提升，良好的学习习惯不仅有助于学业的进步，也为他们未来的发展打下坚实的基础，培养自觉性是一个循序渐进的过程，需要耐心和坚持，只有在不断的努力中，才能看到成效。