异性儿童心理发展是指男女儿童在心理上的不同发展过程。在教育异性儿童心理发展时，需要考虑到儿童的性别差异，以及如何平等地对待男女儿童，帮助他们健康、积极地发展。
首先，需要认识到男女儿童在心理上的不同发展过程。男孩通常比女孩更活泼、好动，更喜欢竞争和冒险，而女孩则更关注人际关系和情感交流。在教育异性儿童心理发展时，需要根据性别差异来制定不同的教育方法和策略。
其次，需要平等地对待男女儿童。在教育中，应该避免性别歧视和偏见，不应该因为性别而对孩子有不同的期望和要求。男女儿童应该平等地享有同样的机会和资源，可以自由地追求自己的兴趣和爱好。
另外，家长和教师应该鼓励男女儿童积极地探索自己的性别特点。男孩应该被鼓励表达自己的情感和情绪，而女孩则应该被鼓励探索自己的领导能力和自信心。家长和教师应该给予儿童足够的支持和鼓励，让他们在自己的性别特点上得到充分的发展。
最后，教育异性儿童心理发展需要注重性教育。男女儿童在性发育上也有不同的特点和需求，需要家长和教师进行相应的指导和教育。性教育应该从小学开始，以适合儿童年龄的方式进行，帮助他们理解自己的身体和性别特点，以及如何保护和尊重自己和他人的身体权利。
总之，教育异性儿童心理发展需要考虑到性别差异，平等对待男女儿童，鼓励他们积极探索自己的性别特点，注重性教育等方面。在这个过程中，家长和教师应该密切关注儿童的心理发展，给予他们足够的支持和关爱，帮助他们健康成长。