早期教育中儿童心理学知识，是指在儿童的成长和发展过程中，教育者需要了解和掌握的关于儿童心理方面的知识。这些知识对于教育者的教学方式、教育目标和教育效果等方面都具有重要的指导作用。
首先，早期教育中的儿童心理学知识包括儿童发展心理学、儿童认知心理学、儿童社会心理学等方面的知识。教育者通过了解儿童的身心发展规律，可以更好地指导儿童的学习和生活，让儿童在健康的心理状态下成长。
其次，教育者还需要了解儿童的情感发展和行为心理学方面的知识。儿童的情感和行为是其心理发展的重要组成部分，教育者了解这些方面的知识可以更好地引导儿童的情感和行为，帮助他们建立积极的情感和行为模式。
此外，教育者还需要了解儿童的自我意识和自我认识方面的知识。儿童的自我意识和自我认识的发展会影响其对自身的评价和对外界的认知，教育者了解这些方面的知识可以更好地帮助儿童认识自己、发展自我意识和自我认知能力。
最后，教育者需要了解儿童的心理问题和心理障碍方面的知识。儿童在成长过程中可能会遇到各种心理问题和心理障碍，如情绪障碍、焦虑障碍等，教育者需要了解这些方面的知识，及时发现和解决儿童的心理问题和心理障碍，保障儿童的身心健康发展。
总之，早期教育中儿童心理学知识对于教育者的教学和儿童的成长发展具有重要的指导作用。教育者需要不断学习和掌握这些知识，提高自己的教育水平，为儿童的成长和发展提供更好的保障。