语言是一种人类思维、交流和表达的能力，是通过声音、文字、手势等方式表达思想、情感、意图等的系统化符号系统。在儿童心理学中，语言是指儿童在发展过程中使用的符号系统，包括口头语言和非口头语言。
在儿童发展过程中，语言是非常重要的。语言的发展可以分为听觉语言和口语语言两个阶段。在听觉语言阶段，儿童主要是通过听取他人的语言来理解和学习语言。在这个阶段，儿童会逐渐学会识别和理解语音、单词和语法，逐渐建立起自己的语言能力。在口语语言阶段，儿童开始使用口头语言来表达自己的想法和意见。在这个阶段，儿童会逐渐学会说出清晰的语言，掌握语法和词汇，逐渐提高语言表达能力。
语言对儿童的发展有重要的影响。语言的发展可以促进儿童的认知、社交和情感发展。通过语言，儿童可以交流和沟通，建立起与他人的联系和关系。同时，语言还可以促进儿童的思维和表达能力的发展，提高儿童的学习能力和自信心。
在儿童心理学中，语言的发展受到多种因素的影响。其中，家庭环境、教育和文化等因素都会对儿童的语言发展产生重要的影响。家庭环境中的语言输入和亲子交流方式，对儿童语言的学习和发展起着至关重要的作用。教育和文化的差异也会影响儿童的语言发展，不同的教育和文化背景下，儿童接受到的语言输入和学习方式也会不同。
总之，语言是儿童语言发展中非常重要的一部分。通过语言的学习和发展，儿童可以建立起与他人的联系和关系，促进认知、社交和情感发展，提高学习能力和自信心。因此，家庭和教育环境都应该为儿童提供良好的语言环境和语言学习机会，帮助儿童发展健康的语言能力。