咱得走进孩子内心，了解他们的真实想法。14岁的孩子正处在青春期，心里藏着一堆小秘密和小烦恼。可能是学习压力大得像座大山，压得他们喘不过气；也可能是和同学、老师闹矛盾了，心里憋屈得不行；还可能是迷上了电子产品，被虚拟世界给“勾”走了。
咱可以找个轻松的时间，像朋友一样跟孩子唠唠嗑。别一上来就问“你为啥不上学”，可以先从孩子感兴趣的事儿聊起，比如喜欢的电影、游戏。等孩子打开话匣子，再慢慢套出他们不想上学的原因。只有知道了孩子心里咋想的，咱才能对症下药。
其次，要用积极心态，激发孩子的学习热情。有些孩子不想上学，是因为觉得学习又枯燥又无聊，没啥意思。这时候，咱就得想办法让学习变得有趣起来。
可以和孩子一起找找学习的乐趣。比如学历史的时候，别让孩子死记硬背，给他们讲些好玩的历史故事，让他们感觉像穿越到了古代一样。还可以鼓励孩子参加一些和学习有关的活动，像科技比赛、文学创作啥的。等孩子在活动中取得成绩，有了成就感，对学习的兴趣就会蹭蹭往上涨。
同时咱要多鼓励、多肯定孩子。孩子有点小进步，就赶紧表扬他们，让他们知道自己的努力被看到了。一句“你真棒”“我为你骄傲”，说不定就能成为孩子前进的动力。
要搭建沟通桥梁，解决人际问题。在学校里，人际关系也会影响孩子的学习心情。要是孩子和同学、老师处得不好，就会不想去学校。
咱得引导孩子学会处理人际关系。教他们咋和同学友好相处，学会分享和包容。孩子和同学闹矛盾了，别一味指责孩子，帮他们分析问题，找到解决办法。
对于和老师的关系，咱可以鼓励孩子主动和老师沟通。让孩子知道，老师是他们的良师益友，有问题可以找老师帮忙。咱自己也可以和老师多联系，了解孩子在学校的情况，一起帮孩子解决问题。
要合理安排时间，避免孩子沉迷网络。现在电子产品到处都是，很多孩子容易陷进去。这不仅影响学习，还对孩子的身心健康不好。
咱得帮孩子合理安排时间。和孩子一起制定个作息时间表，规定好学习、休息和娱乐的时间。孩子玩电子产品的时候，要控制好时间，别让他们玩得太上瘾。
还可以引导孩子参加一些户外活动，让他们亲近大自然，锻炼身体。比如周末带孩子去公园散散步、爬爬山，让他们在大自然里放松放松，减轻学习压力。
14岁孩子不上学可不是小事儿，但只要咱用心去了解孩子，用对方法开导他们，相信孩子会重新回到学校，快快乐乐地学习。咱一起帮这些孩子，让他们的青春绽放出绚丽的光彩！