与厌学孩子沟通与疏导是一项复杂而细致的工作，理解他们的内心世界是关键。许多孩子在学习中感到压力，可能是因为家庭期望、学业负担或人际关系等多种因素。倾听是沟通的第一步，给予孩子表达自己感受的空间，能够让他们感受到被理解和支持。
在与孩子交流时，使用开放式问题是一个有效的策略，鼓励他们分享自己的想法和感受，例如“你觉得学校的哪些方面让你感到困扰？”这样的提问可以引导孩子深入思考，表达内心的真实感受。避免使用指责或批评的语气，保持温和和理解的态度，能够让孩子更愿意敞开心扉。
建立信任关系至关重要，孩子需要感受到安全感，才能够自由地表达自己的情绪。可以通过分享自己的经历，告诉他们每个人都有过困难的时刻，帮助他们明白，厌学并不是孤立的现象，而是许多人都会经历的阶段。通过这样的方式，孩子可能会感到不再孤单，愿意与父母或老师分享自己的困惑。
在沟通中，关注孩子的兴趣和爱好，尝试将学习与他们感兴趣的事物结合起来。例如，如果孩子喜欢某种运动，可以通过运动的方式引导他们理解团队合作和努力的重要性，进而激发他们对学习的兴趣。通过这种方式，孩子可能会逐渐意识到学习并不是一件枯燥的事情，而是与生活息息相关的。
提供适当的学习环境也很重要，创造一个安静、舒适的学习空间，减少干扰，能够帮助孩子更好地集中注意力。同时，合理安排学习时间和休息时间，避免长时间的学习导致疲惫和厌倦。适当的休息和放松能够提高学习效率，让孩子在学习中保持积极的心态。
鼓励孩子设定小目标，逐步实现，能够增强他们的成就感。每当孩子完成一个小目标时，给予及时的肯定和鼓励，让他们感受到努力的回报。这样的正向反馈能够激励孩子继续前进，逐渐克服厌学的情绪。
与学校的老师保持沟通，了解孩子在学校的表现和情绪变化，能够帮助家长更全面地了解孩子的情况。老师可以提供专业的建议和支持，帮助孩子在学习上找到适合自己的方法。家校合作能够形成合力，共同关注孩子的成长与发展。
在与厌学孩子的沟通中，耐心和理解是最重要的，尊重他们的感受，给予他们足够的时间去适应和调整。每个孩子都是独特的，找到适合他们的沟通方式和疏导方法，能够帮助他们走出厌学的阴影，重新找到学习的乐趣。