校园霸凌是指在校园内发生的一种恶意行为，通过言语、身体、网络等方式对同学进行恐吓、威胁、侮辱、排挤、暴力等行为。校园霸凌不仅对受害者的身体和心理造成伤害，同时也对加害者的心理造成影响。以下是校园霸凌孩子的心理表现：
一、受害者心理
1.恐惧：受害者会感到害怕，因为他们不知道自己会遭到什么样的攻击，这种恐惧让他们无法集中精力学习。
2.自卑：受害者感到自己不如别人，因为他们被加害者认为是弱者，这种自卑感使他们失去自信心。
3.焦虑：受害者会感到焦虑，因为他们担心自己会在学校遭到攻击，这种焦虑会影响他们的学习和生活。
4.抑郁：受害者会感到沮丧和无助，因为他们无法解决校园霸凌的问题，这种抑郁会影响他们的心理健康。
二、加害者心理
1.自大：加害者会感到自己比受害者更强大，这种自大会让他们觉得自己可以随意欺负别人。
2.无暇：加害者会认为他们做的事情没有错，因为他们觉得自己做的事情是为了娱乐和打发时间。
3.无情：加害者会对受害者毫不留情，因为他们认为受害者是弱者，他们有权利欺负别人。
4.孤独：加害者会感到孤独，因为他们无法和别人建立真正的友谊，这种孤独感会影响他们的心理健康。
三、旁观者心理
1.无助：旁观者会感到无助，因为他们无法帮助受害者，同时也不想成为加害者的目标。
2.恐惧：旁观者会感到害怕，因为他们担心自己会成为加害者的下一个目标。
3.无感：旁观者会觉得校园霸凌与他们无关，因此他们不会对此感到任何的关注和反应。
4.愧疚：旁观者会感到愧疚，因为他们没有采取任何行动来帮助受害者，这种愧疚感会影响他们的心理健康。
总之，校园霸凌不仅会对受害者造成伤害，同时也会对加害者和旁观者造成心理影响。学校和家长应该重视校园霸凌问题，采取有效的措施来减少校园霸凌的发生，保护学生的身心健康。