咱先探寻一下孩子厌学的根源。孩子不愿意读书那肯定是有原因的。有些孩子是学习压力大得像背着一座大山，初三课程难度增加，作业多得像小山堆，每天都被学习压得快窒息了。就比如说，有些原本成绩中等的孩子，到了初三面对更难的知识，就像小马拉大车，力不从心，慢慢就对学习没信心了。还有些孩子是人际关系出了问题，和同学闹矛盾，或者被老师批评了，这就像给他们的学习热情泼了一盆冷水。比如孩子在学校被同学孤立，心情低落到了谷底，哪还有心思读书啊。另外，家庭环境也可能是导火索，父母关系不好，或者对孩子期望高得像要他们摘星星，都会让孩子产生逆反心理。
接着就得打开和孩子沟通的桥梁。和孩子沟通可是解决问题的关键。得选对时间和地点，找个孩子心情比较放松的时候，就像一起散步或者吃饭的时候，跟他好好唠唠。沟通的时候，得像个忠实的听众，认真听孩子的想法，千万别着急打断他。让孩子把心里的委屈和不满都倒出来，你会发现好多以前不知道的事儿。比如说，孩子可能会说觉得某门课的老师讲课像念经一样枯燥，所以不想学。这时候，你得表示理解，让孩子知道你是和他站在同一战线的。同时你也要表达自己的关心和期望，让孩子明白你是为他好。
然后得定制可行的方案。根据孩子厌学的原因，制定具体的解决办法。要是学习压力大，就和孩子一起制定合理的学习计划，把学习任务拆分成小目标，让孩子一步一个脚印地完成。就像每天规定做多少道题，背多少个单词，这样孩子会觉得学习没那么可怕。要是人际关系问题，就帮孩子学会处理矛盾，教他一些与人相处的小技巧。比如让孩子主动和同学道歉，化解矛盾。要是家庭环境的问题，父母就得反思自己的行为，给孩子创造一个和谐得像世外桃源一样的家庭氛围。
最后得给孩子树立积极的榜样。家长和老师要以身作则，给孩子树立热爱学习的好榜样。家长可以在家里多看书、学习，让孩子看到你对知识的渴望就像饿狼看到肉一样。比如家长可以和孩子一起读一本好书，然后交流读书心得。老师在课堂上也要展现出对教学的热情，用生动有趣的方式讲课，让孩子喜欢上学习。另外，还可以给孩子讲一些名人励志的故事，激励他们奋发图强。就像讲爱迪生发明电灯的故事，让孩子明白只要坚持不懈，就能成功。
孩子初三不愿意读书，家长和老师别着急上火，要耐心地找原因，和孩子好好沟通，制定解决方案，树立榜样。只要方法用对了，孩子一定会重新燃起对学习的热情，顺利度过初三这个关键时期！