性心理障碍是一种常见的心理疾病，它对孩子的成长和发展产生了很大的影响。性心理障碍包括性别认同障碍、性取向障碍和性功能障碍等，这些障碍都会给孩子带来很大的困扰。如何疏导性心理障碍孩子，是一个需要认真对待的问题。
首先，疏导性心理障碍孩子需要从家庭教育入手。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的质量直接影响到孩子的心理健康。家长应该注重对孩子的性教育，让孩子了解性别的基本知识，避免对性的恐惧和误解。同时，家长应该尊重孩子的性别认同和性取向，并给予足够的支持和理解。
其次，疏导性心理障碍孩子需要从学校教育入手。学校是孩子的第二课堂，学校教育的质量对孩子的心理健康也有很大的影响。学校应该开设相关的性教育课程，让孩子了解性别的基本知识和性取向的多样性，避免对性的误解和偏见。同时，学校也应该提供心理咨询服务，给予孩子心理上的支持和帮助。
最后，疏导性心理障碍孩子需要从社会环境入手。社会环境是孩子成长的最后一道屏障，社会对性别认同和性取向的态度也会直接影响到孩子的心理健康。社会应该加强对性教育的宣传和普及，让人们了解性别的多样性和性取向的自然性。同时，社会也应该对性别歧视和性取向歧视进行打击，保护孩子的权益和尊严。
总之，疏导性心理障碍孩子是一个需要全社会共同努力的问题。家庭、学校和社会都应该为孩子提供良好的心理健康环境，让孩子能够自信、自尊、自爱地成长。同时，我们也需要加强对性心理障碍的认识和理解，尊重不同的性别认同和性取向，建立一个包容、平等、和谐的社会环境。