大学生性心理是指在大学生的内心深处，关于性方面的情感、态度、认知和行为表现。
这方面的心理包括以下几个方面：一、性意识和性认同。
大学生在性意识方面的认知和认同在不同的阶段存在差异，包括身体和心理两个方面。
在身体方面，大学生会意识到自己的生殖器和性器官的特殊功能和性别差异；在心理方面，性别认同则是大学生性意识的重要组成部分，即大学生对自己的性别特征和性别角色的认同程度。
二、性格特点和性格影响。
大学生的性格特点会对其性心理产生影响。
比如，性格开朗的大学生更容易接受新的性经验，性格内向的大学生则可能较为保守。
性格特点还会影响大学生对待性的态度和行为。
三、性偏好与性需求。
大学生的性偏好和性需求是在性意识和性认同的基础上形成的。
大学生对性的需求和偏好会随着年龄和经验的增长而发生变化。
比如，有些大学生可能更倾向于探索异性恋，而另一些大学生则更倾向于探索同性恋。
四、性心理问题。
大学生的性心理问题可能包括性焦虑、性抑制、性依赖、性上瘾等等。
这些问题可能会对大学生的心理和行为产生负面影响，需要及时解决。
总之，大学生性心理是一个复杂的问题，需要综合考虑多个方面的因素。
大学生应该正视自己的性心理问题，积极探索和解决，以保持良好的心理健康。