大学生性心理特征有多种，以下是其中的几个方面：1. 性别认同：大学生性别认同的稳定性在成长过程中逐渐确定，但在大学期间可能会出现重新审视自己性别认同的情况。
例如，一些大学生可能会开始思考自己是不是异性恋、同性恋或双性恋等等。
2. 性取向：大学生的性取向可能是异性恋、同性恋、双性恋或其他性取向。
这种性心理特征可能会影响到大学生的自我认同、社交关系、情感偏好等方面。
3. 性欲：大学生的性欲可能会比较旺盛，这是由于他们年轻、身体健康、性经验较少等因素综合作用的结果。
然而，大学生对于性的态度和行为也是受到文化、宗教、道德等各种因素的影响的。
4. 性心理健康：大学生的性心理健康包括对性的认知、态度、行为等多个方面。
在这一方面，大学生可能会面临一些挑战，例如性骚扰、性侵犯、性传播疾病等等。
5. 性教育：大学生的性教育是影响其性心理特征的重要因素之一。
良好的性教育可以帮助大学生了解性的基本知识、正确的性态度、健康的性行为等等，从而提高他们的性心理健康水平。
总之，大学生的性心理特征是多种多样的，需要考虑到个体差异、社会文化背景、心理健康状况等多个方面。
对于大学生来说，建立正确的性观念，保持健康的性心理状态非常重要。