智力是指一个人在认知、思维、判断、解决问题等方面的能力。在儿童心理学中，智力是儿童发展中最重要的一项能力之一，也是评价儿童发展水平的重要指标之一。智力的发展与儿童的身体、情感、社会等方面的发展密切相关，是儿童全面发展的关键因素之一。
智力的定义可以从不同角度来理解。从心理学角度来看，智力是指一个人在认知和处理信息的能力。从教育角度来看，智力是指一个人在学习和掌握知识的能力。从人类学角度来看，智力是指一个人在适应环境和生存的能力。从神经科学的角度来看，智力是指一个人在神经系统方面的发展水平。
智力的发展是一个长期的过程，从出生到成年都在不断地发展。在儿童的早期，智力的发展主要体现在感官和运动方面。儿童通过触摸、听觉、视觉等方式来认识外界，通过运动来发展手脚协调性和空间感知能力。随着年龄的增长，儿童的智力逐渐发展到更高层次的认知和思维能力，如逻辑推理、问题解决、创造性思维等。
智力的发展与环境和遗传有密切关系。环境对智力的发展影响很大，良好的家庭环境和教育环境能够促进儿童智力的发展。遗传也是影响智力的一个重要因素，父母的基因会影响儿童的智力发展。但是，环境因素对智力发展的影响更为重要，因为环境可以通过教育和培养来改变和提高。
智力测试是评估儿童智力发展的一种方法。智力测试是通过一系列的测试任务来评估儿童的认知和思维能力，从而确定他们的智力水平。智力测试通常包括语言、记忆、推理、空间感知、解决问题等方面的任务。智力测试可以帮助家长和教育工作者了解儿童的智力水平，从而制定更科学、更有针对性的教育计划和教育方式。
总之，智力在儿童心理学中是一个非常重要的概念。智力的发展是儿童全面发展的关键因素之一，也是评价儿童发展水平的重要指标之一。家庭环境和教育环境对智力的发展影响很大，智力测试是评估儿童智力发展的一种有效方法。了解智力的概念和发展规律，对于家长和教育工作者来说都是非常重要的。