智力落后儿童是指智力发展水平低于同龄儿童的儿童，其智力发展水平通常被测定为智商低于70或75。智力落后儿童在心理发展上存在着一些特点。
第一，智力落后儿童的自我意识和自尊心较低。由于智力落后儿童在学习和生活中经常遭受失败和挫折，他们往往会形成自卑感，自我评价较低，对自己的能力缺乏信心。他们通常不善于表达自己的感受和想法，甚至可能会有一种被动的心态。
第二，智力落后儿童的社交能力较差。由于他们的智力发展不如同龄人，他们可能无法理解别人的意图和情感，很难与人建立良好的关系。他们可能会表现出社交上的困难，例如缺乏朋友、不擅长与人交流、沉默寡言等。
第三，智力落后儿童的情绪控制能力较弱。由于他们的智力发展水平受限，他们往往无法理解周围事物的本质，也无法掌握自己情绪的表达和控制。他们可能会表现出情绪不稳定、易激动、易冲动、易受伤害等情况。
第四，智力落后儿童的注意力和记忆力差。由于他们的智力发展水平低，他们往往无法持续集中注意力，难以记忆和理解知识。他们可能会表现出学习困难、记忆力差、需要反复学习等情况。
第五，智力落后儿童的语言表达能力差。由于他们的智力发展水平低，他们往往无法用语言清晰表达自己的意图和想法。他们可能会表现出语言表达能力差、理解能力差、表达不清等情况。
总体来说，智力落后儿童的心理发展存在较多的问题和困难。为了帮助他们克服这些困难，我们应该尽可能提供多样化的学习和生活经验，注重情感教育，尊重他们的个性和需求，提高他们的自尊心和自信心。同时，家长、老师和社会应该加大对智力落后儿童的支持和关注，为他们提供更好的教育和生活环境。