位置效应和罗森塔尔效应是社会心理学中的两个重要概念，这两个概念都是指人们的行为和态度会受到周围环境的影响。以下将分别详细说明这两个概念。
一、位置效应
位置效应是指人们对某个事物的评价和态度受到其在某一位置的影响。具体说来，就是同一件事物在不同位置上得到的评价和态度可能会发生变化。位置效应主要分为两种类型：空间位置效应和序列位置效应。
1. 空间位置效应
空间位置效应是指物体或者事件在空间位置上的变化对人们评价和态度的影响。例如，同一件商品在不同的位置上展示，可能会引起不同的消费者反应。如果该商品展示在商店的角落里，那么它可能会被忽视，而如果它展示在商店的中央位置，那么它就更容易被注意到。在实验中，研究人员常常会将同一件商品放置在不同的位置上，观察人们对它的评价和态度的变化。
2. 序列位置效应
序列位置效应是指某个事物或事件在序列中的位置对人们评价和态度的影响。例如，在评估一系列产品时，如果一个产品放在序列的前面，那么它可能会得到更高的评价，而如果它放在序列的后面，那么它可能会被低估。在实验中，研究人员经常会将同一产品放在不同的位置上，观察人们对它的评价和态度的变化。
二、罗森塔尔效应
罗森塔尔效应是指当人们对某个事物有了预期时，他们的行为和态度会受到这种预期的影响。具体说来，就是人们的预期会影响他们对事物的看法和行为，从而导致预期成为现实。罗森塔尔效应是由美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在20世纪60年代提出的，并在实验中得到了验证。
罗森塔尔效应主要分为两个类型：自我实现预言和社会实现预言。
1. 自我实现预言
自我实现预言是指人们对自己的期望会影响他们的行为和态度，从而使这些期望成为现实。例如，如果一个人被告知他不聪明，他可能会开始表现出不聪明的行为，从而使这种预期成为现实。在教育中，教师的期望也会影响学生的表现。
2. 社会实现预言
社会实现预言是指人们对他人的期望会影响他们的行为和态度，从而使这些期望成为现实。例如，如果一个老师认为一个学生聪明，他可能会给予这个学生更多的关注和支持，从而使这个学生在学习中表现出更好的成绩。在职场中，领导的期望也会影响员工的表现。
总之，位置效应和罗森塔尔效应都是社会心理学中重要的概念，它们表明人们的行为和态度会受到周围环境的影响，因此在实际应用中需要更加重视。