随着新时代的到来，小学教育也要适应时代的要求，其中师生关系是教育中的重要组成部分。小学新时代师生关系的定位应该是：平等、尊重、关注、互助、和谐。
平等是小学新时代师生关系的基础。师生之间应该是平等的关系，教师要尊重学生的人格尊严，不因学生的家庭背景、性别、种族等因素而对其有所偏见。学生也要尊重教师的职业尊严，不做出不恰当的言语和行为。
尊重是小学新时代师生关系的核心。教师要尊重学生的个性差异和发展规律，不强求学生一定要达到统一的标准，让学生有自己的思考和选择空间。学生也要尊重教师的教育方式和教学内容，不盲从、不抵触，积极参与课堂学习。
关注是小学新时代师生关系的重要特征。教师要了解学生的家庭和生活情况，对学生的身心健康、学业进展等方面进行关注。学生也要关注教师的教育教学工作，尊重教师的付出和劳动成果。
互助是小学新时代师生关系的需求。教师要为学生提供帮助和支持，引导学生养成良好的学习习惯和道德品质。学生也要互相帮助，形成良好的班集体氛围，共同推动班级的进步。
和谐是小学新时代师生关系的目标。教师要营造和谐的教育环境，创造良好的教育氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。学生也要积极参与班级活动，促进班级团结，形成和谐的班级氛围。
总之，小学新时代师生关系的定位应该是建立平等、尊重、关注、互助、和谐的关系，通过这些关系的建立和维护，促进学生的全面发展和教师的专业成长。