大学生师生关系消极是一个比较复杂的问题，它涉及到多个方面的因素。
首先，我们可以从大学生的角度来看待这个问题。
很多大学生在进入大学之前，对大学生活充满了期待和憧憬，但是当他们真正步入大学校园后，他们会发现大学生活不像他们想象的那么美好。
这主要是因为大学生与老师之间的关系出现了问题。
造成大学生师生关系消极的原因有很多。
其中一个主要原因是教育制度的问题。
当前，大学教育的主要目标是培养学生的专业知识和技能，但却没有把教育的人文精神和社会责任融入到教学中。
这导致了大学生与老师之间的交流变得单调和枯燥，大学生很难对老师产生尊重和信任。
另一个原因是老师的教学方法存在问题。
很多老师在教学中只是简单地讲授知识，而没有注重培养学生的思维能力和创造力。
这导致了大学生在学习中感到很枯燥和乏味，很难对老师产生兴趣和尊重。
此外，大学生师生关系消极还与学生自身的因素有关。
很多大学生缺乏自我管理能力和自我约束能力，他们往往把自己的问题归咎于老师，而不是从自身找原因。
这也导致了大学生与老师之间的关系变得紧张和消极。
针对大学生师生关系消极的问题，我们可以采取以下措施。
首先，教育制度需要改革，把教育的人文精神和社会责任融入到教学中。
其次，老师需要改变教学方法，注重培养学生的思维能力和创造力。
最后，大学生需要提高自我管理能力和自我约束能力，从自身找问题的原因。
总之，大学生师生关系消极是一个复杂的问题，需要多方面的因素共同作用才能得以解决。
我们需要通过改革教育制度、改变教学方法和提高学生的管理能力等措施来促进大学生与老师之间的关系变得积极和融洽。