农村小学师生关系的发展趋势是多方面的，其中最主要的趋势是师生之间的互动和交流变得更加平等和开放。
这种变化可以从以下几个方面进行说明：首先，师生之间的交流方式发生了很大的变化。
在过去，老师往往是权威的代表，学生则是被动的接受者，他们之间的交流往往是单向的。
但是，随着时间的推移，这种状况已经得到了改变。
现如今，老师和学生之间的交流已经变得更加平等和自由。
老师会更多地倾听学生的意见和想法，而不是单方面地传授知识。
其次，师生之间的关系变得更加密切。
农村小学的老师和学生之间的关系往往是比较亲密的，这是因为他们之间的距离比较近，老师往往会对学生的生活和学习情况进行关心和照顾，这种亲密关系能够让学生更加愿意和老师进行交流和沟通。
再次，老师们的教育理念也开始发生了变化。
在过去，老师们往往是以传授知识为主要目的，而现在，老师们更加注重培养学生的综合素质和能力，这就需要老师们更加注重学生的个性发展和培养，这也就需要老师们和学生之间进行更多的互动和交流。
最后，师生之间的信任和尊重关系也得到了进一步加强。
在过去，老师和学生之间的关系往往是比较严肃的，老师们往往比较强调纪律和秩序。
但是，现在，在农村小学，老师们更加注重建立起信任和尊重的关系，这种关系能够让学生更加愿意和老师进行交流和沟通，从而更好地学习和发展。
总之，农村小学师生关系的发展趋势是多方面的，但是最主要的趋势是师生之间的互动和交流变得更加平等和开放。
这种变化能够让学生更好地发展自己的能力和素质，从而更好地面对未来的挑战。