小学高段师生关系的权威性是指老师在教育教学工作中所拥有的权威和影响力，以及与学生之间建立的积极、健康、稳定的关系，这种关系是基于信任、尊重、理解和合作的。小学高段师生关系的权威性是教育教学工作的重要组成部分，对于教师的职业发展、学生的成长以及学校的整体发展都具有重要的意义。
首先，小学高段师生关系的权威性对于教师的职业发展非常重要。教师是学生的引路人，他们的言行举止、知识水平和人格魅力都会影响学生的成长与发展。当教师在教学过程中能够展现出自己的专业素养和人格魅力，赢得学生的信任和尊重，就能够得到学生和家长的认可和支持，从而提高自己的教育教学水平和职业发展。
其次，小学高段师生关系的权威性对于学生的成长和发展也非常重要。学生是教育教学工作的核心，他们的成长和发展是教育教学工作的主旨。当教师与学生之间建立了积极、健康、稳定的关系，能够给学生提供良好的教育教学环境和支持，让学生在学习和生活中得到全面的发展和提高，从而实现自我价值的最大化。
最后，小学高段师生关系的权威性对于学校的整体发展也具有重要意义。学校是教育教学工作的集中体现，学校的整体发展需要教师和学生的共同努力。当教师与学生之间建立了良好的关系，能够有效地推动教育教学工作的开展，提高学校的整体教育教学质量和声望，从而为学校的发展做出更大的贡献。
综上所述，小学高段师生关系的权威性对于教师的职业发展、学生的成长和发展以及学校的整体发展都具有重要意义。因此，教师应该注重与学生之间的交流和沟通，建立良好的师生关系；同时，教师还应该不断提高自己的教育教学水平和人格魅力，赢得学生和家长的信任和尊重，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。