期望效应是指人们对他人的期望能够影响到他们的行为，使他们表现出符合期望的行为。在教育领域中，期望效应尤为重要，因为教师和家长对孩子的期望会影响到孩子的学业成绩、行为表现以及师生关系等方面。
小学生的师生关系是教育教学中非常重要的一环，它直接影响到学生的学习和心理健康。教师对学生的期望会直接影响到师生关系，因此，教师应该注意自己对学生的期望，并采取相应的措施。
首先，教师应该对所有学生保持同等的期望。教师不应该因为某些学生的家庭背景、性格、学习能力等因素而对他们产生不同的期望，这会导致教师对学生的态度不公平，从而影响到师生关系。
其次，教师应该对学生的能力和潜力抱有积极的期望。教师应该相信每个学生都有自己的长处和潜力，对学生应该持有积极的期望，相信他们能够不断进步。这样能够激发学生的自信心和学习动力，从而促进师生关系的良好发展。
此外，教师应该在教学过程中注重与学生的沟通和交流。通过与学生的互动，教师可以更好地了解学生的需求和问题，及时进行疏导和指导，从而建立起良好的师生关系。
最后，教师应该对学生的行为表现保持正确的期望。教师应该对学生的行为规范进行明确的阐述和说明，并严格要求学生遵守。当学生违反规定时，教师应该采取适当的措施予以纠正，但不应该因此对学生的未来表现产生过分的消极期望，从而影响到师生关系。
总之，期望效应对小学生师生关系具有重要的影响。教师应该正确地对待学生，对学生持有积极的期望，注重与学生的沟通和交流，以此建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。