咱先说说我家厨房那只老式高压锅，一到周末清晨就跟个闹钟似的尖叫个不停。我盯着锅盖上跳动的蒸汽阀，一下子就想起咨询室里那个14岁的男孩。他妈妈举着成绩单的时候，手都抖得不行，那男孩呢，穿着球鞋把地板都快磨出火星子了。
这男孩跟我说：“妈妈为啥老盯着我的书包啊？上次她翻我日记，我直接把墨水泼她新裙子上了。”当时咨询记录本上的字都被墨水洇开了，跟他妈妈围裙上的蓝黑色污痕一模一样，老搞笑了。
咱现在啊，总把孩子关在透明玻璃罩里。补习班、兴趣班、家长会就跟一张大网似的，把孩子裹得严严实实的，都忘了孩子就像幼苗，得有点风才能长得好。上周我在公园看见一对母女，妈妈拿着平板记录女儿的每一个动作，结果那女孩突然挣脱了，把冰淇淋球砸旋转木马上了，给我惊得下巴都快掉了。
教育专家说这是“控制欲悖论”。可谁还记得蝴蝶破茧的时候有多挣扎啊？那些被剪断翅膀的蛹，在恒温箱里根本学不会飞。现在00后都开始用emoji写日记了，咱还非得用钢笔字帖来衡量孩子成长，这不是老古董行为嘛。
高压锅的安全阀其实是个特别巧妙的隐喻。上周邻居张阿姨终于学会调小火候了，现在她儿子都主动跟她分享游戏战绩，她也开始懂《原神》里的元素反应了，你说神奇不神奇？咱总想着找平衡点，却忘了真正的教育就像一场即兴演奏，得随机应变。
我咨询室里的绿萝又长新芽了。昨天那个男孩给我发照片，背景是少年宫的戏剧海报。他把棒球帽换成贝雷帽了，他妈妈的围裙上还别了个新便签本，上面写着：“今天留白三小时，蝴蝶在练习振翅。”
咱们啊，真得好好想想，别再把孩子当高压锅里的东西使劲儿煮啦，得给他们点自由，让他们像蝴蝶一样自由飞翔！大家说是不是这个理儿？